შეწირულობა 15 სექტემბერს 2024 – 1 ოქტომბერს 2024 თანხის შეგროვების შესახებ

Методика развития пространственной ориентировки детей с...

Main
Методика развития пространственной...

Методика развития пространственной ориентировки детей с нарушениями зрения: учеб.-метод. пособие

Лысова, Анна Анатольевна

0 / 0

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?

ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად

როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?

გამომცემლობა:

ЮУрГГПУ

ენა:

russian

ISBN 10:

590538018X

ISBN 13:

9785905380181

ფაილი:

PDF, 472 KB

IPFS:

,

russian0

ონლაინ წაკითხვა

ხორციელდება კონვერტაციის -ში

კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა

შესაძლოა დაგაინტერესოთ

Филипович Е. И., Борозинец Н. М. — Дошкольная тифлопедагогика

Минаева Н.Г. — Основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития: учебное пособие

Л. В. Фомичева И. Н. Никулина Е. В. Замашнюк Е. Б. Быкова Г. В. Никулина. — Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие.

Никулина Г., Никулина И., Фомичева Л., Замашнюк Е., Быкова Е. — Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие

Андрющенко, Елена Валерьевна — Реализуем ФГОС ДО: рабочая программа тифлопедагога

Осипова, Лариса Борисовна — Книга как средство воспитания и обучения слепых и слабовидящих дошкольников

Баряева Л.Б., Кондратьева С.Ю. — Дискалькулия у детей профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью

— Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями зрения

— ГОС по СПП (ответы на все вопросы 2010г.)

— Сенсорное развитие детей дошкольного возраста

— Творческий проект Введение инклюзивного образования в Украине

Лубовский В.И. (ред.) — Специальная психология

Ермолович З.Г. — Тифлопсихология

— Особенности проведения занятий со слепыми детьми в часы коррекции

Солнцева Л.И. — Тифлопсихология детства

Петров Б.И., Садчиков А.А., Блинникова И.В. — Особенности ориентировки незрячих в пространстве. Методическое пособие

— Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

— Проблемы воспитания и социальной адаптации детей с нарушением зрения

— Плаксина. Содержание работы тифлопедагога для детей с нарушением зрения. Оснащение и оборудование кабинета тифлопедагога

— Хрестоматия по развитию и обучению дошкольников с нарушением зрения

— Картотека статей по тифлопедагогике и тифлопсихологии

— Изучение, обучение и воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

— Программы Специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для слабовидящих детей) (ясли - сад - начальная школа). Часть 1. Детский сад

Денискина В.З. — Совершенствование навыков ориентировки в пространстве учащихся старших классов школ для слепых и слабовидящих детей

— Статьи по тифлопедагогике

Никулина Г.В., Волкова И.П., Фещенко Е.К. — Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями зрения

Солнцева Л.И., Семенов Л.А. — Психолого-педагогические основы обучения слепых детей ориентированию в пространстве и мобильности

Никулина Г.В., Фомичева Л.В., Замашнюк Е.В. — Методический комплекс по развитию зрительного восприятия младших школьников

— Картотека дидактических игр и упражнений для коррекционной работы с детьми

Солнцева Л.М. — Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения

— Хрестоматия по развитию дошкольника с нарушениями зрения

— Программы воспитания и обучения детей с нарушениями зрения

— Выдержки из программы Л.И. Плаксиной специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Раздел ориентировка в пространстве 1-4 классы

Тинькова Е.Л., Козловская Г.Ю. — Анатомо-физиологические и нейропсихологические основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения

Евмененко Е.В., Трущелева А.В. — Психология лиц с нарушениями зрения

საკვანძო ფრაზები

пространственной

ориентировке

нарушениями

ориентировки

пространстве

обучения

формирование

развития

представлений

ориентировка

пространства

методика

предметы

формирования

предметов

тифлопедагог

восприятия

оборудование

процессе

действий

представления

ребенком

мобильности

обучению

пространственных

коррекционной

обучение

особенности

приведите

снеговика

трудности